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• 1、小學(xué)三年級上冊司馬光這篇課文的意思。

小學(xué)三年級上冊司馬光這篇課文的意思。

1、光：指司馬光。破：打開，打破。迸：涌出。司馬光幼年時，擔心自己記誦詩書以備應(yīng)答的能力不如別人。

2、譯文：司馬光字君實，陜州夏縣人。司馬光7歲時，已經(jīng)像成年一樣，特別喜歡聽人講《左氏春秋》，了解其大意后回來講給家人聽。從此對《左氏春秋》愛不釋手，甚至忘記饑渴和冷熱。

3、譯文 司馬光和一群小孩子在庭院里面玩，一個小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒，其他的小孩子都跑掉了，只有司馬光拿石頭砸開了缸，水從而流出，小孩子得以活命。注釋 司馬光：字君實，陜州夏縣（現(xiàn)在山西）人。北宋大臣，史學(xué)家，編撰《資治通鑒》等書。庭：庭院。甕：口小腹大的一種容器。

4、《司馬光砸缸》說明了在生活中，我們要學(xué)會如何在困境中，根據(jù)實際情況尋求救人的方法并加以實施。要學(xué)習(xí)司馬光那種沉著、機智、勇敢的精神。課文敘述了司馬光小時候看到一小伙伴掉進水缸后，他沒有按常規(guī)讓人脫離水，而是打破水缸，盡快救出小伙伴的故事。表現(xiàn)了司馬光沉著、機智、勇敢、聰明的形象。

5、《司馬光》課文意思如下：本文是小學(xué)階段安排的第一篇文言文，講述了一個廣為流傳的小故事。有一次，司馬光和一群孩子在庭院嬉戲。一個小孩爬上甕，失足落入水中。大家都嚇跑了，只有司馬光拿石頭砸甕。甕破了，水一下子噴涌出來，落水的小孩得救了。

6、課文講了司馬光小時候砸破水缸救出小伙伴的故事。作者這樣寫的目的是：形成鮮明的對比，突出司馬光的不慌張，沉著冷靜。本文講了司馬光小時候砸破水缸救出小伙伴的故事，表達了作者對司馬光解救伙伴沉著冷靜的表現(xiàn)的贊頌之情。

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