文章闡述了關于錘頭布剪刀，以及用錘子剪刀布決定公平嗎的信息，歡迎批評指正。

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• 1、求寫俊秀的文章
• 2、一個很多人都答不出的問題
• 3、我原來和一個女生互相喜歡,我上大學了,她在高三,而我在大學里喜歡上另...
• 4、怎樣訓練孩子的數(shù)知覺?

求寫俊秀的文章

1、金俊秀，因為擔心你而哭。樸有天，因為關愛你而哭。

2、山。玨山地處太行山脈，主峰海拔***3米，巍峨俊秀。在群山之間，玨山雙峰挺拔秀麗，猶如鶴立雞群，格外引人注目。

3、我們班有個同學叫葉凱倩，她樂于助人，心地善良，活潑開朗。葉凱倩，一個愛笑的女孩，每當她一笑，使她原本就小的眼睛瞇成一條縫。

一個很多人都答不出的問題

提示1，英國人住紅色房子。一目了然，第一間是挪威人的，不可能。第二間，第四間，第五間都不是紅色的。所以：紅色（顏色，第三間），英國人（國籍，第三間）提示7，***房子主人抽Dunhill 香煙。

德國人抽PRINCE煙；18。挪威人住在藍房子旁邊；19。抽混合煙的人的鄰居喝礦泉水。問題是：誰養(yǎng)魚？答案不是唯一的，事實上，德國人、挪威人，丹麥人都可以作為答案。

提問就是要讓別人幫你解如果提一個別人回答不了的問題，那你提問還有什么意義呢？其實，在百度知道里，回答不了的問題有很多。

因為有些人的問題不講邏輯，根本沒有辦法，甚至沒有必要舉個例子，3平方加5厘米可以打電話嗎？只能回答是，或者不是。等等。

第4間房子是綠色房子，住德國人，抽Prince香煙，喝咖啡。第5間房子是白色房子，主人抽Blue Master，喝啤酒。

我原來和一個女生互相喜歡,我上大學了,她在高三,而我在大學里喜歡上另...

1、我覺得重點在于：1發(fā)生了一件事，她沒有資格讓你等她；2她永遠關心你，她不是有喜歡的人了。作為一個女生，我的想法是這樣的：2是事實的話，那這件事，可能是關于家庭、個人的隱私，一些負面的，傷害或者什么事情。

2、有個小疑問，大學畢業(yè)后她有什么打算嗎？是繼續(xù)深造（國內，國外）還是開始工作（在當?shù)?，或是回到你所在的城市）。問這些，主要是因為以下幾點：如果不能保證以后在同一個城市，我感覺你們的希望很渺茫。

3、我是女生，看到有的男生想追自己喜歡的女孩子又不敢追，還想人家倒追她，我很反感. 從一個女生的角度，我比較了解女孩子的心理。女孩子大多不會主動出擊，去追求自己喜歡的男孩，除了確實太喜歡了或者是那種比較有個性的勇敢的女孩子。

4、還是不要了，他都和另外一個女的交往了，說明他忘記你了，就算你跟他表白，他答應了，你心里也會有疙瘩的。。而且被當成第三者的還是你。。

5、你就靜靜的站在她的身后選擇祝福她就好了，什么都不需要做，等到你真正放開她的那天，或者是她和男朋友正常分手的那天，你才可以做出改變。

怎樣訓練孩子的數(shù)知覺?

1、穿衣穿鞋：幫助孩子感知、理解和區(qū)分“上下前后左右”等方位。

2、把數(shù)形象化、具體化。在日常生活中，把數(shù)字形象化、具體化，教幼兒理解數(shù)的意義。比如，當全家在一張桌子上吃飯時，可讓孩子數(shù)一數(shù)有幾個人吃飯，有幾碗菜，用幾個碗等。

3、建議在家長們在家庭生活中，有意識進行孩子數(shù)感訓練培養(yǎng)，例如：讓孩子根據(jù)吃飯的人數(shù)，數(shù)和拿餐具、分堅果、分水果、分餅子，可進行數(shù)量認識。

4、方法一：爬樓梯數(shù)數(shù)法 平時帶孩子出去玩的時候，遇到爬樓梯的時候，大人可以拉著孩子一邊爬一邊數(shù)數(shù)，走一級樓梯就數(shù)一下，先從1-10的學起，等到孩子熟悉了之后再慢慢學習11-20的，21-30的，以此類推。

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