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文章信息一覽：

• 1、人物描寫作文300字我的爺爺
• 2、作文一件快樂的事650字左右
• 3、我記憶中的賣書的老爺爺五百字作文
• 4、作文《扶老爺爺過馬路》怎么寫

人物描寫作文300字我的爺爺

1、在一個(gè)假期里，我做完了作業(yè)，父母為了讓我少玩游戲，要送我去爺爺家，雖然我很不情愿，但也只好從命。

2、在描述爺爺?shù)娜宋锩鑼懽魑闹?，可以從以下幾個(gè)方面展開：首先，可以介紹爺爺?shù)耐饷蔡卣?，如年齡、身材、面容等。接著，可以描述爺爺?shù)男愿窈蛡€(gè)性特點(diǎn)，如溫和、善良、堅(jiān)強(qiáng)等。然后，可以講述爺爺?shù)娜粘Ｉ詈土?xí)慣，如愛好、工作等。最后，可以表達(dá)對爺爺?shù)木磹壑楹透兄x之意，以及他在你生活中的重要影響。

3、我哭著喊著不肯去，我愛爺爺，爺爺更愛我，我怎么舍得離開爺爺，離開這個(gè)家呢？最后爺爺還是說服我，為了讓我長些見識，拓展眼界，爺爺忍受著離別的傷感，把我送上了火車。 列車開動的那一刻，我看到爺爺?shù)哪樕弦咽菧I流滿面。 我的爺爺，就是一個(gè)時(shí)刻替家人著想的好爺爺。

4、最終我選定了一本《三毛新生記》。媽媽笑著說：“人越大就越懂事了！”。 求一篇寫老人細(xì)節(jié)描寫的作文，600字左右 以前，在指導(dǎo)學(xué)生寫寫人的作文中，總覺得學(xué)生習(xí)作不生動， 寫的是一些俗話套語，根本不是發(fā)自內(nèi)心的感情釋放。 甚至有些 同學(xué)根本就不知道寫什么。

作文一件快樂的事650字左右

篇一：快樂的一件事[650字] 王紫璇 “一二，一二，加油，馬上就要到對岸了，加把勁！”岸上的同學(xué)吶喊著助威，使我們信心大增，有規(guī)律地著漿，劃得更快了，我手背上都布滿了汗珠。 星期三上午，我們帶著愉悅的心情跨進(jìn)了少年宮的大門。就坐后，第一個(gè)項(xiàng)目就是劃船。生在水鄉(xiāng)的我，還是第一次劃船呢，心中不免有一些緊張。

”為此我十分高興。我想，在我們的日常生活中，只要你一個(gè)小小的善舉，就可以給別人帶來快樂，自己也會很快樂。我也希望每個(gè)同學(xué)從身邊的小事做起，多做好事，我們的社會將變得更加和諧。

我來到老爺爺面前，不知怎么了，吞吞吐吐的一個(gè)字說不出來。老爺爺用慈祥的目光看著我說：“孩子怎么了。”聽到老爺爺這句話不知道那來的勇氣說道：“老爺爺你坐在我的位子上吧！”老爺爺連忙推讓道?！袄蠣敔斈憷狭?，你做吧。’老爺爺老爺爺欣慰的目光看著我使我感到很快樂·自豪。

我記憶中的賣書的老爺爺五百字作文

1、身邊的老人優(yōu)秀作文 篇1 在我們?nèi)粘Ｉ钆c工作中，當(dāng)你每到一個(gè)新的環(huán)境時(shí)，總有一些“老同志”給你熱情的“指導(dǎo)”；當(dāng)你在新的環(huán)境中生活或工作不如意時(shí)，也總有一些“老同志”嘰笑你、嘲諷你，甚至挖苦你。同樣，有些“老人”老愛“訓(xùn)導(dǎo)”新同志，甚至有意給新同志找麻煩。怎么會有這樣一些人呢，這讓我很苦惱。

2、作文《那一刻，我很感動》在生活中，我一次次被感動，在名著中，我一次次被感動……正是這一次次的感動伴我成長，讓我感悟到生命的意義，人性的魅力?！}記 一個(gè)午后，我悠閑地坐在陽臺上，看著書，沐浴在夏的陽光下，書中的老人熱心地幫助每一個(gè)人。

3、描寫我的爺爺作文400字 我的爺爺是個(gè)地地道道的農(nóng)村人，前幾天從鄉(xiāng)下進(jìn)城來到我家。爺爺今年77歲高齡了，是個(gè)愛說愛笑的人。在我的記憶中，爺爺每次進(jìn)城來我家，總是穿著一身樸素的衣服，光禿禿的頭上經(jīng)常戴著一頂爸爸給買的黑色小氈帽。爺爺愛背著手走路，那模樣挺像個(gè)大官。

4、五年級我的爺爺作文600字精選篇1 爺爺，我想一直扶著您，慢慢地走下去。 題記。 夜，出奇的長。 長途巴士的窗外，漆黑一片。寒風(fēng)從窗外鉆進(jìn)來，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。裹緊大衣，望著窗外的夜，卻遲遲不能入睡。

5、首先描述老爺爺，包括年齡、外貌和性格特點(diǎn)等。 接著描繪樹下的環(huán)境，比如是夏天的午后，陽光透過樹葉灑在地面上。 描述老爺爺乘涼的場景，他坐在一把搖椅上，手里拿著一本書，臉上帶著平靜的微笑。 提及老爺爺身邊的細(xì)節(jié)，比如附近有一杯冰涼的檸檬水和幾個(gè)正在玩耍的小孩兒。

6、我突然回過神來，我現(xiàn)在可是身無分文，要是老爺爺走了過來我卻不給他錢，要是別人都給了呢？要是他們用訓(xùn)斥的語氣責(zé)怪我怎么辦...還沒等我想好對策，他走到了我的面前。

作文《扶老爺爺過馬路》怎么寫

扶老爺爺過馬路看圖作文 篇1 放學(xué)后丁丁蹦蹦跳跳地向家里走去。正當(dāng)丁丁過馬路時(shí)，看見一位老爺爺拄著一根拐杖。 丁丁想：馬路上車子川流不息多危險(xiǎn)呀！再說老爺爺是盲人，看不見東西只能用聽覺才能知道旁邊是什么東西。丁丁看了看自己的紅領(lǐng)巾，三步并作兩步地跑了過去說：“爺爺，我來扶您過馬路。

小孩牽著老爺爺?shù)氖?，一步一步地幫助他過馬路，非常細(xì)心。雖然是很簡單的事情，但這個(gè)小小的舉動卻展現(xiàn)出小孩的體貼和關(guān)心。通過這個(gè)小故事，我深刻地明白到，盡管我們每個(gè)人都有自己的煩惱和忙碌，但只要我們保持關(guān)注和幫助他人的心態(tài)，就能創(chuàng)造更多的美好。

小學(xué)二年級看圖寫作文：扶爺爺過馬路 篇1 小明去上學(xué)的路上，剛要過馬路。突然，他看見一位老爺爺也想過馬路?？墒悄俏焕蠣敔斒莻€(gè)盲人，他拿著拐杖在左碰碰，右碰碰。

看圖寫作文年輕人扶老人 暑假的一天，我到公園去散步。一路上，鳥語花香、綠樹成蔭。我走到了馬路邊，看見一位老奶奶剛想過馬路，我立刻攔住老奶奶，說：“老奶奶，您看，對面亮起來的燈是紅燈，而不是綠燈，所以請您先不要過馬路?！崩夏棠搪犃耍屯Ａ讼聛?。

扶老爺爺過馬路放學(xué)后丁丁蹦蹦跳跳地向家里走去。正當(dāng)丁丁過馬路時(shí)，看見一位老爺爺拄著一根拐杖。丁丁想：馬路上車子川流不息多危險(xiǎn)呀！再說老爺爺是盲人，看不見東西只能用聽覺才能知道旁邊是什么東西。丁丁看了看自己的紅領(lǐng)巾，三步并作兩步地跑了過去說：“爺爺，我來扶您過馬路。

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