抽象農(nóng)具-抽象 牛
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蕓字能組哪些詞
1、女孩帶蕓字100分的名字有哪些，可選用蕓澄、葛蕓、鷺蕓、蕓行、煜蕓等名字，具體名字解釋如下。鷺蕓 五行：火 木，讀lù yún鷺字的字義是：鳥類的一科，翼大尾短，嘴直而尖，頸和腿很長，常見的有“白鷺”，引申指像鷺鳥一樣潔白。
2、也用來指眾多的平常人，拼音為yún yún zhòng shēng。此外，還有：水蕓蕓生紫蕓蕓編蕓閣湘蕓凝蕓冰瀾蕓窗劉楠蕓蕓蕓學(xué)子：通常用來形容眾多的學(xué)生。蕓心芹意：比喻微不足道的一點(diǎn)心意。這些詞語涵蓋了植物、成語、人名以及抽象概念等多個方面，展示了“蕓”字在漢語中的豐富用法。
3、出 處 先秦·李耳《老子》第十六章：“夫物蕓蕓，各復(fù)歸其根。”用 法 偏正式；作主語、賓語、定語；含貶義 示 例 柯靈《香雪?！ぐ⒉_降臨人世》：“他們的倒行逆施，幾乎把～推進(jìn)毀滅的深淵。”近義詞 綢人廣眾、凡夫俗子 蕓 yún 名 （形聲。從艸，云聲。
4、芙蕓的意義不僅僅局限于古代文學(xué)作品中用來形容女性的優(yōu)美。在現(xiàn)代社會中，芙蕓可以被用來形容任何優(yōu)美的事物，例如藝術(shù)品、建筑、風(fēng)景等等。此外，芙蕓也代表女性的美麗、高貴和溫柔，在現(xiàn)代社會具有重要的文化意義和歷史價值。芙蕓不僅是一個具有文化歷史價值的詞語，也有著對人們的啟示。
什么叫‘貧下中農(nóng)’?
1、回下鄉(xiāng)知青是指在城市里讀書的學(xué)生，到農(nóng)村畢業(yè)之后插隊落戶，就是我貧下中農(nóng)再教育。下鄉(xiāng)知青的年代是1966年開始的，968年，大批的知青涌入農(nóng)村或邊疆。如：新疆集團(tuán)或農(nóng)村的集體戶等，也有的個別知青投奔農(nóng)村的親屬，只把這種情況叫插隊落戶。1***9年后一批知青回城。這是一個特定時代的縮影。
2、根正苗紅屬于貧農(nóng)，貧農(nóng)的身份是比較高的，所謂“根正苗紅”、“越窮越革命”?；窘榻B 這是一種政治習(xí)用語，即在極左政策盛行時期片面強(qiáng)調(diào)家庭出身“紅不紅”、“正不正”的說法。所謂“根紅”就是家庭出身好，如工人、貧下中農(nóng)、軍烈屬子弟，認(rèn)為這樣家庭出身的子弟就一定好，一定革命。
3、根紅苗正還是根正苗紅區(qū)別大了，前者根紅，說明是紅色血脈血統(tǒng)高貴，后者根正則是無產(chǎn)者后代，血統(tǒng)普通中平，至于苗正苗紅，就不用多解釋了，前者堂堂正氣，步步為營，一正到底如無變故前途不可***。
4、“哥，你不敢這樣。咱們是貧下中農(nóng)，毛主席號召的事，咱怎能不積極哩？”玉亭勸他哥說。 “反正我不參加！我的氣已經(jīng)受夠了！哪怕明天讓我也勞教哩！” 玉厚說完，氣惱地轉(zhuǎn)過身就往回去。他心里煩亂，有什么心思站在公路上討論這號事情哩！ 玉亭看他哥這樣犟，也無可奈何了。
5、他曾教誨我們：“小老弟，你們放著學(xué)不上，到這山旮旯里，學(xué)什么農(nóng)，還接受什么再教育，越學(xué)越?jīng)]出息，俺們就是面對黃土，背朝天下苦力的命。
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