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文章信息一覽：

• 1、《石頭、剪刀、布》幼兒園教案
• 2、練手勢(shì)舞訣竅

《石頭、剪刀、布》幼兒園教案

1、玩法：第一階段：幼兒蒙著眼睛，四散練習(xí)走路。第二階段：由兩名幼兒合作游戲，一名幼兒蒙著眼睛，手執(zhí)木棒，根據(jù)第二名幼兒發(fā)出的指令往前走，先敲到鼓者為贏?！妒^、剪刀、布》目標(biāo)：1）訓(xùn)練幼兒腳的靈敏性。 2）幼兒根據(jù)兒歌指令進(jìn)行游戲。

2、引起幼兒興趣、交代主題，活動(dòng)導(dǎo)入 播放PPT，激發(fā)幼兒猜測(cè)的興趣播放禮物PPT，請(qǐng)幼兒猜測(cè)是什么禮物，激發(fā)幼兒想得到禮物的興趣。 師：大家都想要禮物，怎么辦？引出游戲《石頭剪刀布》 兩人一組隨音樂(lè)進(jìn)行游戲《石頭剪刀布》。

3、左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免，（做小免）石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么做什么？ 左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心對(duì)前胸兩大拇指靠一起、另外的四個(gè)指頭只是前面彎曲一下）石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么做什么？ 左手是石頭右手是剪刀，小蝸牛小蝸牛 （石頭放剪刀上面） 幼兒園小班教案 篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1。

4、“那是因?yàn)槟愕陌踩泻苋?。”“你真么知道？”“因?yàn)槭^是自衛(wèi)型的，沒(méi)有安全感的人就喜歡出石頭；布是包容型的，心胸寬廣，能保護(hù)他人的人就喜歡出布；而剪刀是攻擊型的，喜歡用暴力或毒舌來(lái)解決問(wèn)題的人就喜歡出剪刀。

5、讓幼兒體會(huì)吹泡泡的樂(lè)趣，發(fā)展幼兒開(kāi)朗，樂(lè)觀的性格。 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 培養(yǎng)幼兒與伙伴合作、保護(hù)自己和關(guān)心愛(ài)護(hù)同伴的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 泡泡水、飛盤(pán)、尾巴、皮球、幼兒已有圍圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)過(guò)程 （1）熱身： 游戲《石頭、剪刀、布》，吹泡泡游戲開(kāi)場(chǎng)。

練手勢(shì)舞訣竅

1、一舉成名是近幾年非常流行的手勢(shì)舞，下面是簡(jiǎn)單的教學(xué)步驟：首先將右手掌心朝下放在左手掌心上，兩只手的手指交叉。接著，將左手從右手的下方環(huán)繞至右手的上方，并把手指分開(kāi)，同時(shí)將右手的手掌翻轉(zhuǎn)，讓手掌朝上。然后，將左手拍在右手的背部，然后再迅速地拍擊自己的大腿。

2、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)手勢(shì)舞需要通過(guò)多次實(shí)踐和練習(xí)，掌握手臂、手腕、手指靈活度和節(jié)奏感，以下是詳細(xì)的學(xué)習(xí)方法和技巧：加強(qiáng)手臂力量：做手勢(shì)舞需要大量運(yùn)用手臂，因此鍛煉手臂力量非常關(guān)鍵?？梢酝ㄟ^(guò)舉啞鈴或者俯臥撐等方式來(lái)增強(qiáng)手臂肌肉。

3、手勢(shì)舞是一種通過(guò)手部動(dòng)作、姿勢(shì)和表情來(lái)表達(dá)情感和意境的藝術(shù)形式。它可以通過(guò)手勢(shì)、舞蹈、音樂(lè)等多種方式來(lái)表現(xiàn)，具有極高的觀賞性和藝術(shù)性。下面將對(duì)手勢(shì)舞的技巧和手勢(shì)講解進(jìn)行詳細(xì)介紹。手勢(shì)舞的技巧 手部動(dòng)作要準(zhǔn)確 手勢(shì)舞的手部動(dòng)作非常重要，要求手部動(dòng)作要準(zhǔn)確，流暢，自然。

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