大班教案農(nóng)具-大班教案農(nóng)具的變化
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六年級語文下冊《當代神農(nóng)氏》教案
六年級語文下冊《當代神農(nóng)氏》教案 篇1 教學目標: 會讀寫 “神鞭 惡魔 小心翼翼 壇壇缽缽 馥郁 氣人心脾 晨曦初露 陰雨菲菲 郁郁蔥蔥” 讀課文,通過研究雜交水稻,體會不畏艱苦,熱愛科學事業(yè),獻身科學事業(yè)的精神。
所以,自主學習語文,讓學生又一次體驗到了語文學習的快樂。學習目標:熟讀課文,理解并積累:驟增 籠罩 憂心忡忡 心急如焚 痛哭流涕 痛苦不堪 晨曦初露 陰雨霏霏等詞語。
板書課題:當代神農(nóng)氏。 你知道什么是“神農(nóng)氏”嗎? 教師簡介神農(nóng)氏。(出示課件) 神農(nóng)氏是傳說中的農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者。
《當代神農(nóng)氏》袁隆平,一個名字,一段***。他被稱作“當代神農(nóng)氏”,因為他用科學的方法,讓雜交水稻成為了可能,解決了許多人的饑餓問題。
小學六年級下冊語文書第一課教案 語文是語言和文學、文化的簡稱,包括口頭語言和書面語言;口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究準確和語法。
清明節(jié)幼兒園小班活動教案
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